З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку, найефективнішим для навчання моїх учнів буде вміння використовувати проектний підхід у навчанні, спрямований на різноманітні потреби учнів та заохочення їх до навчання.
четверг, 23 августа 2012 г.
Модуль 10. Рефлексія
Модуль 10 допоміг мені з'ясувати мою важливу роль організатора групової комунікації в навчанні за методом проектів, а саме: вміння правильно і розумно поставити запитання, створення сприятливого середовища в класі та стратегії впровадження проектів.
Модуль 9. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені зробити висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні, я замислилася над роллю і місцем диференційованого навчання - як заохотити учнів, щоб вони стали впевненими у своїх можливостях і знаннях і незалежними у виконанні роботи.
Модуль 8. Рефлексія
Модуль 8 допоміг мені замислитися над поняттям "оцінювання, зосереджене на потребах учнів", а саме: як залучити учнів до процесу оцінювання, щоб змінити їх ставлення до навчання та досягти поставлених навчальних цілей.
Модуль 7. Рефлексія
Модуль 7 допоміг мені зрозуміти, як я можу забезпечити досягнення учнями поставлених навчальних цілей при створенні ними комп'ютерних робіт до учнівського проекту.
Модуль 6. Рефлексія
Модуль 6 допоміг мені поміркувати про те, як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання, як навчити безпечній роботі в Інтернеті.
Модуль 5. Рефлексія
Опрацювавши цей модуль, я зрозуміла важливу роль Інтернет-ресурсів для отримання учнями нової, якісної і необхідної для навчання інформації.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)